Montse Vila

Que son las Emoherramientas

 

 

En este artículo os voy a presentar que son las Emoherramientas, sus principales Objetivos y el listado, aunque os aviso que es un listado vivo ya que va creciendo según voy creando.

Las Emoherramientas son un  plan de desarrollo socio-emocional.

Decimos que son un plan de desarrollo socio-emocional porque cada una de ellas hay que entenderla, experimentarla, trabajarla siendo así un trabajo personal.

Son diferentes materiales y dinámicas que aportan habilidades emocionales, sociales y de autorregulación en niños, adolescentes y adultos.

 

Las Emoherramientas se dividen en cinco bloques:

  1. Las que descubren las necesidades y aportan conocimiento.
  2. Las que aportan Autoconocimiento y Autorregulación.
  3. Las que sirven para trabajar el valor y los valores.
  4. Las  que generan movimiento.
  5. Las que aportan Calma

Sus funciones principalmente la toma de conciencia, el trabajo en necesidades reales,  el paso a la acción desde el conocimiento de las Emoherramientas necesarias para el uso en aula.

Todo ello para cumplir los objetivos de inclusión, respeto, resolución, igualdad, convivencia y pertenencia.

 

Listado de las Emoherramientas

1.La Flor Resolutiva 15.Vocabulario Emocional
2.Que quieres que sepa de ti 16.Teatrillo para pillos
3.Diario de Abordo 17.Será porque son altos
4.Las varitas 18.El niño Caracol
5.El problema 19..El saco mágico
6..Pídeme hasta… 20. El circuito del miedo
7.Mis sentimientos y tú 21. Margarita y Ramón
8.Calendario Infantil 22. Las heridas del corazón
10.Calendario Adolescente Adultos 23. La bascula
11..Pasaporte para mi Objetivo 24. Las puertas
12.La huella de tus palabras 25. Ejercicio para nuestro cerebro
13. El buen despertar 26. El bote contra el aburrimiento
14.Un, dos, tres responda otra vez 27. Los circuitos para la Calma

Si os ha interesado el post podéis dejarme comentarios y si os apetecería conocer cada una de las Emoherramientas.

4 comments

  1. Soy de México .. vi ti charla en NEuroeducacion y futuro..sobre el autocuidado docente y me intereso mucho el tema porque no estamos acostumbrados a ver nuestras necesidades como docentes.. siempre preocupados y ocupados en como ayudar a los niños o a padres o a otros maestros en ese continuo acompañamiento y nos olvidamos d nosotros.. me interesa mucho lo de las emoherramientas..

    1. Muchísimas gracias Ruth Adriana por tu mensaje.Es cierto lo que dices, uno de mis prioridades cuando doy formación a las maestras y maestros es que tomen conciencia de que el auto-cuidado es prioritario para ser docente. Estoy muy contenta de estar en contacto contigo.

  2. Buenas tardes. Me gustaría saber en qué consiste la actividad de la Varita… me llama la atención el nombre…además, mis alumnos son fanáticos de las manualidades, por lo que se harán la suya propia..Gracias de antemano por tu atención. Un saludo

    1. Buenas tardes Maria Luisa. La actividad de las varitas es una de las emoherramientas como objetivos principales es la comunicación, expesión y autoconocimiento de las emociones. Es una actividad muy profunda que sintiendolo mucho no le puedeo explicar en unas cuantas lineas. Me alegra saber de su interés. Gracias por contactar.

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